Αγαπητοί γονείς - κηδεμόνες, η ψυχολόγος μας κ. Ζάφειρα Δήμητρα σας δίνει χρήσιμες οδηγίες για να βοηθήσετε όσο γίνεται συμπεριφοριστικά και ψυχο-συναισθηματικά τα παιδιά μας μένοντας σπίτι, στοχεύοντας στη μείωση του θυμού τους, στη χαλάρωσή τους, στη δημιουργία ασφαλούς και ευχάριστου περιβάλλοντος , αλλά κυρίως στην αυτονομία τους.
Οδηγίες προς γονείς.
-προ τρέψτε τα παιδιά να μιλήσουν για τα συναισθήματά τους για το ότι δεν πάνε στο σχολείο ή δεν έχουν την ελευθερία των κινήσεων όπως πριν (παιδική χαρά, παιχνίδι με άλλα παιδιά κτλ).Μην κρίνετε αυτά που θα σας αναφέρουν. Όλα τα συναισθήματα που έχουμε ακόμα κι αν είναι αρνητικά, είναι φυσιολογικά και πρέπει να δίνεται οδός στην έκφρασή τους (π.χ είμαι στεναχωρημένος που δεν πάω σχολείο, αλλά νοιώθω χαρά που περνώ χρόνο με την οικογένειά μου).Διαβεβαιώστε τα παιδιά ότι αυτό δε θα κρατήσει για πολύ και τονίστε τα θετικά της κατάστασης (ξεκούραση, ελεύθερος χρόνος, χρόνος μαζί).
Το ίδιο κάνουμε και για τα παιδιά που στερούνται λόγου..μπορείτε να χρησιμοποιήσετε απλά σχέδια ανθρωπίνων προσώπων όπου καταγράφονται τα βασικά συναισθήματα της χαράς, της λύπης και του θυμού.
-προσπαθήστε να διατηρείτε κανόνες και όρια στη συμπεριφορά των παιδιών. Αν δε γίνει αυτό τώρα, τα παιδιά θα δυσκολευτούν πολύ στην κοινωνική τους προσαρμογή αργότερα.
-οι μέρες αυτές με την αποκλειστικότητα των προσώπων που συναναστρέφονται τα παιδιά και την ολοήμερη και εντατική επαφή ενισχύουν συμπεριφορές εξάρτησης. Οι δεσμοί θα ισχυροποιηθούν (και αυτό είναι καλό γιατί δημιουργεί ασφάλεια και θετικά συναισθήματα),ωστόσο δε θέλουμε να έχουμε μετά παιδιά που εξελικτικά έχουν πάει πίσω στην ψυχοσυναισθηματική τους ανάπτυξη. Οπότε ,με στόχο πάντα την εξέλιξη του παιδιού και τη μεγαλύτερή του αυτονομία αφήνουμε το παιδί να ασχοληθεί μόνο του με δραστηριότητες είτε σε κάποιο άλλο χώρο, είτε με άλλο πρόσωπο (π.χ να εμπλακεί και ο μπαμπάς σε μια δραστηριότητα και να μην είναι συνέχεια με τη μαμά) .Επίσης, προτρέπουμε το παιδί να ασχοληθεί μόνο του με κάτι που του αρέσει. Να θυμάστε ότι στην απουσία σας κτίζεται η ικανότητα του παιδιού να ανέχεται τη ματαίωση. Έτσι δε θα δυσκολέψουμε περισσότερο τη μετάβαση στο σχολείο και τις έξωθεν του σπιτιού δραστηριότητες που κάποια στιγμή θα γίνει χωρίς τη δική σας παρουσία.
-ανακαλύψτε κάτι ωραίο που μπορείτε να κάνετε μαζί με το παιδί (μαγειρική, χορό, γυμναστική).Αυτό θα λειτουργήσει χαλαρωτικά και θα σας βοηθήσει να περάσετε ευχάριστα και δημιουργικά το χρόνο σας.
